11 лютого 2026 року на базі ЗДО (ясла-садок) № 149 за участі педагогів ЗДО (ясла-садок) № 126 та ЗДО (ясла-садок) № 779  відбувся практикум, який відкрив нові цифрові горизонти для дошкільної освіти.

Захід провели консультантки Центру професійного розвитку педагогічних працівників м. Києва І. Хмельовська та А. Овчинникова.  Вихователів ознайомили із сучасними можливостями нейромереж, допомогли опанувати інструменти ШІ для автоматизації рутинних завдань та підвищити якість освітнього процесу в закладах дошкільної освіти.

📚 Програма була побудована так, щоб кожна учасниця не лише почула, а й власноруч протестувала такі цифрові інструменти, як:

🔹 генерація текстового контенту — педагоги вчилися створювати авторські казки, повчальні історії, сценарії свят і розваг, правильно формулюючи запити до ШІ. Нейромережі допомагали адаптувати складні теми відповідно до вікових особливостей дітей;

🔹 музика та аудіосупровід — учасники опанували сервіси для створення фонової музики, коротких пісень і озвучення персонажів, що робить заняття ще більш інтерактивними та захопливими; 🎶

🔹 візуалізація та креатив — створення ілюстрацій до казок і дидактичних матеріалів продемонструвало, як можна значно зекономити час на підготовку до занять. 🎨

💡 Результати практикуму вражають:

✔️ педагоги опанували базові принципи роботи чат-ботів та генераторів зображень;

✔️ кожен створив власний практичний кейс (план заняття + казка + тематична ілюстрація);

✔️ навчилися делегувати технічні завдання штучному інтелекту, залишаючи більше часу для найціннішого — живого спілкування з вихованцями і вихованками.

Штучний інтелект у закладах дошкільної освіти допомагає зробити навчання цікавішим для дітей цифрового покоління та відкриває нові можливості для творчості педагогів. 🚀💙