🤝Необхідною умовою повноцінної роботи інклюзії в освітньому просторі є обізнаність вчителів з питанням інтеграції дітей з особливими освітніми потребами, оволодіння методиками та технологіями роботи з дітьми, навчання яких потребує додаткових ресурсів. 🏫Саме з метою вдосконалення знань, вмінь і практичних навичок роботи з учнями з особливими освітніми потребами у спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов №329 «Логос» ім. Георгія Гонгадзе відбувся внутрішній семінар для педагогів школи, які працюють в інклюзивних класах. Одним з ключових питань семінару було питання якісного аналізу індивідуальної програми розвитку на кінець першого півріччя.